ISTP x ASSE Cœur Vert : quand l’ingénierie se met au rythme de la performance sportive

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Une rencontre entre deux cultures de la performance

Sur le terrain, tout se joue sur des détails, réglage, sensation, gain de précision. À l’ASSE Cœur Vert, ces détails font la différence pour l’équipe de foot fauteuil.

C’est dans cet esprit qu’un partenariat a été engagé dans la durée et une convention signée. Une collaboration construite suite à notre rencontre avec Lionel Potillon directeur ASSE Cœur Vert et Pascal Brousmiche entraîneur de l’équipe. Nous les remercions pour leur confiance, leur ouverture et leur exigence.

Des projets R&D en cours… et volontairement discrets

Aujourd’hui :

• 2 projets sont déjà à l’étude, avec des prototypes attendus dans le semestre. Les élèves ingénieurs en spécialité systèmes électroniques embarqués sont au travail. Vendredi 24 avril, deux groupes se sont rendus à l’entraînement pour faire un point sur les pistes techniques étudiées avec les joueurs.
• 2 autres seront lancés avant l’été avec les élèves en bachelor ISTP en ingénierie.

Les sujets ? Ils resteront confidentiels. Ils relèvent d’une vraie logique de R&D. Les élèves interviennent ici comme une task force technique, au service d’un collectif qui joue pour gagner. Ce sont les joueurs qui expriment leurs besoins et déterminent les projets.

Ces échanges nourrissent des projets pédagogiques tutorés profondément engageants et motivants pour les élèves.

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L’exigence comme point commun

À l’ASSE Cœur Vert, on parle avant tout de sport. De compétition. De résultats.

Le club s’inscrit dans une dynamique de haut niveau, avec des joueurs engagés au plus haut niveau dont 2 titulaires en équipe de France.

Un niveau d’exigence qui fait écho à celui des formations ISTP : apprendre sur le terrain, résoudre des problématiques concrètes, et transformer la technique en avantage compétitif.

Allez les Verts !

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Chez ISTP Ingénieurs, les élèves vivent des expériences uniques : retour sur un exercice terrain avec la gendarmerie de la Loire pour développer leadership et prise de décision.

Un week-end hors du cadre pour apprendre autrement

Les 18 et 19 avril 2026, une soixantaine de participants — gendarmes, réservistes et élèves — se sont retrouvés à Chalmazel-Jeansagnière pour un exercice de Défense Opérationnelle du Territoire (DOT).

Pendant 30 heures sans interruption, les élèves actuellement en formation alternée avec ISTP ont été plongés dans un environnement exigeant, aux côtés de professionnels de la gendarmerie de la Loire et aux côtés d’autres étudiants en formation chez IRUP. Un cadre inhabituel, loin de la salle de cours, où chaque décision compte.

Se confronter à la réalité pour mieux progresser

Tout au long du week-end, plusieurs phases se sont enchaînées, chacune apportant son lot de défis :

• ateliers pratiques (orientation, communication, déplacements tactiques),
• mise en place d’un dispositif de surveillance et de protection,
• reconnaissance dynamique d’un site isolé.

Ces mises en situation ont permis aux élèves de sortir de leur zone de confort et d’expérimenter concrètement des compétences clés.

Car pour ISTP, former des ingénieurs, c’est aussi les préparer à agir avec efficacité, discernement et quelquefois en situation de stress.

Développer des compétences qui font la différence

Au-delà de l’expérience terrain, cet exercice a été un véritable levier de développement personnel et professionnel.

Les élèves ont pu travailler sur :

• le management en conditions réelles,
• le leadership, en prenant des initiatives au sein d’un groupe,
• la prise de décision sous stress, dans des contextes incertains,
• la communication efficace, essentielle pour coordonner les actions.

Autant de compétences aujourd’hui recherchées par nos entreprises partenaires.

Chez ISTP, elles ne sont pas seulement évoquées : elles se vivent.

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Une pédagogie ancrée dans l’action

Ce type d’expérience illustre pleinement l’approche ISTP : proposer une formation concrète, connectée aux réalités du terrain et aux enjeux actuels.

En confrontant les élèves à des situations exigeantes, l’établissement leur permet de gagner en autonomie, en confiance et en capacité d’adaptation.

Parce que devenir ingénieur, ce n’est pas seulement maîtriser des connaissances techniques. C’est aussi savoir décider, fédérer et avancer, même dans l’incertitude.

Se préparer dès aujourd’hui aux défis de demain

En participant à cet exercice, les élèves ont démontré leur engagement et leur capacité à relever des défis collectifs.

Une expérience marquante, qui restera un repère dans leur parcours.

Si vous cherchez une formation qui vous prépare vraiment au monde professionnel ? Découvrez les parcours proposés par l’ISTP et vivez, vous aussi, des expériences qui font grandir.